„Praxisklasse“an der Hauptschule Mainburg

Berufsorientierung und -vorbereitung

Die differenzierte Förderung von Hauptschülern stellt nach wie vor eine der großen Herausforderungen für das Bildungssystem dar. Neben in der Theorie sehr leistungsstarken Schülern gibt es auch Jugendliche, die am Ende der 7. oder 8. Jahrgangsstufe kaum Aussicht auf einen erfolgreichen Hauptschulabschluss haben.

Um diesen Jugendlichen dennoch den Einstieg ins Berufsleben zu ermöglichen, gibt es seit einigen Jahren in Bayern so genannte Praxisklassen. Rund 50 bayerische Hauptschulen haben diese Einrichtung bisher erfolgreich umgesetzt. Auf Initiative des staatlichen Schulamtes Kelheim und der Schulleitung wurde im September 2003 an der Hauptschule Mainburg die erste Praxisklasse sehr
erfolgreich durchgeführt.

Wichtigstes Merkmal der Praxisklasse ist die praxisorientierte Ausbildung, wobei der Anteil des theoretischen Unterricht zugunsten der praktischen Tätigkeit verkürzt wird. Der Besuch der Praxisklasse ist freiwillig, er führt jedoch nicht unmittelbar zum erfolgreichen Hauptschulabschluss - kann aber für den späteren Erwerb wichtige Grundlagen legen.

Wer hilft bei Problemen mit den Jugendlichen?

Die Zusammensetzung der Praxisklassen kann Probleme bzgl. negativer Verhaltensmuster in sich bergen. Aus diesem Grund ist Sozialpädagogik intergrativer Teil des „Lernen durch Handeln“. Sie hat ihren Schwerpunkt
in der individuellen, persönlichen Förderung des Schülers unter Berücksichtigung seines Umfeldes. Ziel der sozialpädagogischen Begleitung ist es, die Lernbereit
schaft und die Motivation der Jugendlichen zu fördern und ihnen Integrationshilfen für die weitere Entwicklung in Gesellschaft und Beruf zu geben. Die sozialpädagogische Arbeit setzt bei den Stärken der Jugendlichen an. Sie trägt dazu bei, negatives Verhalten abzubauen und begleitet die Jugendlichen auf dem Weg der Identitätsfindung.

Die Finanzierung der Soz.Päd.Betreuung erfolgt mit Mitteln aus dem ESF und der Stadt Mainburg.